ISBN-10:
3638044874
ISBN-13:
9783638044875
Pub. Date:
Publisher:
Unterrichtsstunde: Hexengedicht - von der inhaltlichen Erfassung zum Vortrag: Eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit Gedichten

Unterrichtsstunde: Hexengedicht - von der inhaltlichen Erfassung zum Vortrag: Eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit Gedichten

by Yesim Ucan

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Overview

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, , 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der geplanten Stunde soll die Lerngruppe das Gedicht 'Hexen' entsprechend der vermittelten Stimmung vortragen. Dazu ist zu aller erst eine inhaltliche Erschließung nötig. Denn bevor die Schülerinnen und Schüler den Inhalt nicht verstanden haben, können sie die geschilderte Situation und die dazugehörende Atmosphäre nur schwer erfassen. Gerade das auseinander schneiden eines Gedichts und die darauf folgende Zusammensetzung vonseiten der Schülerinnen und Schüler ist eine geeignete Methode den Inhalt zu verstehen. Denn um das Gedicht in die richtige Reihenfolge zu bringen, bedarf es des textgenauen Lesens. Zudem ist es wichtig sich nicht nur auf formale Analysen zu beschränken, sondern auch Bezug zum Inhalt zu suchen. Auch Günter Waldmann schlägt dieses Verfahren vor: 'Rekonstruieren eines in Teile zerlegten und vermischten Textes (...); Überlegen, gegebenenfalls Diskutieren, nach welchen Gesetzmäßigkeiten der Text gefügt ist und rekonstruiert werden kann; Vergleichen mit dem Original.' ACHTUNG: Für diesen Unterrichtsentwurf wird das Gedicht 'Hexen' benötigt (deutsch.punkt 1. Das Sprach-, Lese- und Selbstlernbuch (2005). Leipzig: Klett, S. 82)


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Product Details

ISBN-13: 9783638044875
Publisher: GRIN Verlag GmbH
Publication date: 01/01/2008
Sold by: CIANDO
Format: NOOK Book
Pages: 11
File size: 402 KB

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