How the Brain Learns/Como Aprende el Cerebro / Edition 2

by David A. Sousa

Overview

Segunda Edicion

The powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition.

Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención. "

siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención."

Product Details

ISBN-13:	9780761946663
Publisher:	SAGE Publications
Publication date:	08/12/2002
Edition description:	Second Edition
Pages:	320
Product dimensions:	8.50(w) x 11.00(h) x (d)

About the Author

David A. Sousa, Ed D, is an international consultant in educational neuroscience and author of more than a dozen books that translate brain research into strategies for improving learning. He has presented to more than 200,000 educators across the United States, Canada, Europe, Australia, New Zealand, and Asia. He has taught high school chemistry and served in administrative positions, including superintendent of schools. He was an adjunct professor of education at Seton Hall University and a visiting lecturer at Rutgers University. Dr. Sousa has edited science books and published dozens of articles in leading journals. His books have been published in French, Spanish, Russian, Chinese, Arabic, Korean, and several other languages. He is past president of the National Staff Development Council (now Learning Forward) and has received honorary degrees and awards for his commitment to research, professional development, and science education. He has appeared on NBC’s Today Show and National Public Radio to discuss his work with schools using brain research.

Table of Contents

Prefacio a la segunda edicion
Acerca del autor
Introduccion
Lo que aprendieron los maestros del pasado
Las nuevas investigaciones
Efectos sobre la ensenanza
Algunas precauciones y predicciones
Por que este libro puede ayudar a mejorar la ensenanza y el aprendizaje
Pruebelo usted mismo - Haga investigacion practica
1. Datos basicos y desarrollo del cerebro
Algunas partes exteriores del cerebro
Algunas partes interiores del cerebro
El desarrollo de las neuronas en los ninos
El cerebro busca la novedad
Factores ambientales que estimulan la busqueda de novedad del cerebro
El cerebro y la mente
2. Como procesa informacion el cerebro
El modelo de procesamiento de informacion
Los sentidos
El registro sensorio
La memoria a corto plazo
El almacenamiento a largo plaza
El concepto de uno mismo
3. Memoria, retencion y aprendizaje
Como se forma un recuerdo
Etapas y tipos de memoria
Aprendizaje y memorizacion
Factores que afectan la memorizacion del aprendizaje
Es cierto que practicando se logra la perfeccion?
4. El poder de la transferencia
5. La especailizacion del cerebro
6. El cerebro y las artes
7. Las habilidades intelectuales y el aprendizaje
8. Recopilacion de todo el material: planificando para hoy y para el manana
Glosario
Bibliografia
Indice